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甄霜菊

甄霜菊
  • 姓名:甄霜菊
  • 學歷:博 士
  • 職稱:
  • 職務:
  • 研究方向:青少年風險行為的影響因素及神經機制
  • 聯系電話:
  • 電子郵箱:shuangjuzhen@gmail.com
  • 通訊地址:華南師范大學心理學院(510631)
  • 個人主頁:

甄霜菊,女,心理學博士。本科、碩士與博士均就讀于華南師范大學心理系,2011年獲博士學位,現為華南師范大學心理學院講師。專業領域為發展與教育心理學,研究方向為青少年風險行為的影響因素及神經機制,主要包括兩個層面的研究:一是從行為層面、利用社會認知地圖考察同伴網絡對青少年風險行為的社會動力學影響;二是從生理層面考察媒體因素影響青少年風險行為的神經機制,近期主要關注視頻游戲影響青少年攻擊行為的神經機制及網絡成癮(特別是游戲成癮)的神經基礎。

 

學習經歷

2008.9 - 2011.7 華南師范大學心理系 獲博士學位

2010.2 - 2011.3 美國Temple University 聯合培養博士研究生

2004.9 - 2007.7 華南師范大學心理系 獲碩士學位

2000.9 - 2004.7 華南師范大學心理系 獲學士學位

 

工作經歷

2011.7- 至今 華南師范大學心理學院 講師


英文論文

1. Yujiao Mai, Jianping Hu, Zheng Yan, Shuangju Zhen, Shujun Wang, & Wei Zhang. (2012). Structure and function of maladaptive cognitions in Pathological Internet Use among Chinese adolescents. Computers in Human Behavior, 28 (6), 2376-2386.

2. Shuangju Zhen, Hongling Xie, Wei Zhang, Shujun Wang, & Dongping Li. (2011). Exposure to violent computer games and Chinese adolescents' physical aggression: The role of beliefs about aggression, hostile expectations, and empathy. Computers in Human Behavior, 27, (5), 1675-1687.

3. Wei Zhang, Dan Du, & Shuangju Zhen. (2011). Beliefs systems and positive youth development among Chinese and American youth. In A. E. A. Warren, R. M. Lerner, & E. Phelps. (Eds.). Thriving and spirituality among youth: Research perspective and future possibilites. Hoboken, NJ: Wiley.

4. Dongping Li, Wei Zhang, Xian Li, Shuangju Zhen, & Yanhui Wang. (2010). Stressful life events and problematic Internet use by adolescent females and males: A mediated moderation model. Computers in Human Behavior, 26 (5), 1199-1207.

 

中文論文

1. 甄霜菊, 謝曉東, 胡麗萍, 張衛. (2013). 暴力游戲對個體注意偏向影響的機制研究. 華南師范大學學報(社會科學版), 2, 67-73.

2. 張衛, 胡諫萍, 甄霜菊, 曾毅茵, 張燕貞. (2012). 網路游戲成癮的心理與神經機制研究.華南師范大學學報(社會科學版), 5, 48-53.

3. 李董平, 張衛, 李丹黎, 王艷輝, 甄霜菊. (2012). 教養方式, 氣質與青少年的直接和間接攻擊: 規范信念的中介作用. 心理學報, 44(2), 211-225.

4. 王靜瓊, 張衛, 朱祖德, 甄霜菊, 麥玉嬌, 李董平. (2010). 大學生自主學習影響因素的中介效應模型. 心理學報, 42(2), 262-270.

張衛, 甄霜菊譯, 理查德·勒納原著. (2011). 積極青少年的6種品質. 上海: 華東師范大學出版社.


 

張衛, 甄霜菊譯, 理查德·勒納原著. (2011). 積極青少年的6種品質. 上海: 華東師范大學出版社

1. 教育部人文社會科學研究青年基金項目“暴力視頻游戲對注意偏向的影響:眼動和fMRI研究”(12YJC190040)

2. 廣州市哲學社會科學發展“十二五”規劃2012年度青年課題“高社交地位同伴對早期青少年的影響”(2012QN12)


1. Shuangju Zhen, Wei Zhang, Liping Hu, & Yanzhen Zhang. Attentional bias in individuals with different levels of implicit aggression. Poster presented at 2013 Society for Research in Child Development (SRCD) Biennial Meeting, April 18-22, 2013, Seattle, Washington, USA.

2. Shuangju Zhen, Hongling Xie, Wei Zhang, Dongping Li, & Song Tang. Popular peers' influence on early adolescents: A longitudinal study. Oral presentation at 30th International Congress of Psychology (ICP), July 22-27, 2012, Cape Town, South Africa.

3. Shuangju Zhen, Hongling Xie, Wei Zhang. Perceived high-status peers' influence on early adolescents' physical aggression: A longitudinal study. Poster presented at the 14th Biennial Meeting of Society for Research on Adolescence (SRA), March 8-10, 2012, Vancouver, BC, Canada.

4. Shuangju Zhen, Wei Zhang, Hongling Xie, Shujun Wang, & Dongping Li. Exposure to violent video games and overt aggression among Chinese male adolescents: Mediating factors and developmental differences. Poster presented at the 13th Biennial Meeting of Society for Research on Adolescence (SRA), March 11-13, 2010, Philadelphia, PA. USA.


本科生課程

發展心理學

教育心理學

心理學公共課

 

講座課程

變態心理學與心理疾病診斷

團體療法與團體訓練

學習心理輔導


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